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文本内容:
2019年高中数学第一章三角函数
1.2任意的三角函数
1.
2.3同角三角函数基本关系领学案新人教A版必修4学习目标教师填写掌握同角三角函数的两个基本关系式能准确应用同角三角函数关系进行化简、求值对于同角三角函数来说,认清什么叫“同角”,学会运用整体观点看待角结合三角函数值的符号问题,求三角函数值学习疑问学习建议【相关知识点回顾】1三角函数线
2.勾股定理:_______________【知识链接】【预学能掌握的内容】同角三角函数的两个基本关系式_______________________________________;_______________________________________.
1、,则的值等于
2、化简
3.=____________【探究点一】〖合作探究〗例
1.已知,并且是第二象限角,求的值〖典例解析〗例2,已知,求的值〖典例解析〗〖课堂检测〗已知,求的值.【探究点二】〖合作探究〗例
3.化简.〖典例解析〗〖课堂检测〗化简.探究点三】〖合作探究〗〖典例解析〗例
4.已知求下列各式的值
(1)
(2)〖课堂检测〗已知求的值【探究点四】〖合作探究〗例5.求证〖典例解析〗〖课堂检测〗求证【探究点五】〖合作探究〗例
6、已知求的值〖典例解析〗【层次一】
1、已知,求和的值【层次二】
2、已知sinαcosα=则cosα-sinα的值等于
3、已知是第三象限角,且,则【层次三】
4、如果角满足那么的值是
5、若是方程的两根,则的值为
6.求证【思维导图】(学生自我绘制)。