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2019-2020年高中数学第一章解三角形教学案1(无答案)苏教版必修5教学目标
1、掌握正余弦定理的基础知识;
2、能利用公式解决简单的问题 教学重难点正余弦定理的应用教学过程集体备课部分(学生活动部分)自学评价1. 中, ,则 =____________
2.在ABC中,已知b= ,c=1,B=45°,则角C=
3.在△ABC中,若 , ,∠C=30º;则△ABC的面积是 4.在△ABC中,若 ,则∠B的大小是_______ 互动探究 例
1.设锐角三角形ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,a=2bsinA1求B的大小. 2若a=3,c=5,求b 例
2.设△ 的内角 所对的边分别为 且 .求1 的值,2 的值. 变式训练 在△ABC中,角A、B、C所对应的边为 ,
(1)若 求A的值;
(2)若 ,求 的值. 个性备课部分当堂检测在 中,角 对应的边分别为 .若 则 . 课后作业 课堂反思 。