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2019-2020年高考语文一轮复习每日一题第14周鉴赏诗歌的语言三含解析1.阅读下面的诗歌,完成题目〔中吕〕山坡羊·闺思【元】张可久云松螺髻,香温鸳被,掩春闺一觉伤春睡柳花飞,小琼姬
①,一声“雪下呈祥瑞”,团圆梦儿生唤起“谁,不做美?呸,却是你!”【注】
①小琼姬美丽的小丫头这首元散曲的语言很有特点,请结合最后一句简要赏析最后一句引口语入曲,通俗而传神将女主人公被惊醒那一瞬间的懊恼之情表现得极为生动2.阅读下面这首宋词,然后回答问题临江仙·席上赠张建康苏庠
①本是白萍洲畔客,虎符卧镇江城归来犹得趁鸥盟柳丝摇晓市,杜若
②遍芳汀莫惜飞觞仍堕帻,柳边依约莺声水秋鲈熟正关情只愁宣室
③召,未许钓船轻【注】
①苏庠(1065—1147)南宋初词人,隐逸以终,终年83岁
②杜若香草名
③宣室古代宫殿名,泛指帝王所居的正室有人评价说这首《临江仙》语言“明朗清新”,试结合“柳丝摇晓市,杜若遍芳汀”两句简要赏析
①不尚修饰,写景简明“柳丝”“晓市”“杜若”“芳汀”取景自然,洗去了浮艳和纤秾
②用字脱俗,境界清新“摇”字既写出了柳丝的特点,又使用了拟人手法,突出作者的闲适;“遍”字写出了杜若之多,也表达了词人的喜爱之情【解析】本题要求结合相关语句赏析这首宋词的语言特点,题目给出的提示是“明朗清新”,也就是说误区警示1.不明确鉴赏方向,生搬硬套答题模式特别是对于一些炼字类题目,有些考生不明确答题方向,不管从哪个角度问,都生搬硬套所谓答题模式,造成答非所问如第1题是问语言特色,这样问综合性比较强,有的考生仅从表达效果或表现手法等单一角度作答,答案显然要点不全,容易失分2.对于鉴赏语言风格类试题,不会用答题术语考生要明确一些名家的语言风格,掌握一定的答题术语,而有的考生在答题时只是用自己平实的语言进行分析,缺乏文学性、规范性的语言,如对第1题中的“口语”“生动传神”之类的词不能很好地把握与运用,答案显然不够到位3.分析片面,中心不明确如上述题都是针对具体的语句提问的,但分析时如果只盯在题干所提供的语句上面,那么分析概括后得出的答案肯定会片面俗话说,词不离句,句不离篇,所以只有对全篇有一个整体的把握,对具体语句的分析鉴赏才更贴切,对答案的概括才会到位1.阅读下面这...。