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2019-2020年高一化学《乙醇》学案I课题班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能让学生通过乙醇与钠、氧气的反应去掌握乙醇分子中羟基的性质掌握乙醇催化氧化的性质
3. 使学生常识性了解乙醇对于人类日常生活、身体健康的密切关系过程与方法分析乙醇的结构,由结构决定性质理解乙醇的反应,通过实验探究,比较分析等方法探索乙醇的化学性质情感态度与价值观通过实验探究,体验科学探究成功的喜悦,增强学习化学知识的兴趣;同时培养他们与他人合作的良好心理品质重点难点乙醇的化学性质教学方法实验探究法、归纳、讨论学生自学反馈教学过程新知导学备注乙醇
1.乙醇的物理性质乙醇是色,有味的液体俗称,密度比水,沸点比水,挥发能与水
2.乙醇的分子结构分子式为,结构式为,结构简式为或,乙醇可看作乙烷分子中被取代后的产物乙醇分子中含有,这个原子团称为思考乙醇分子中存在哪些化学键?推测发生化学反应时,乙醇分子中的哪些化学键可能发生断裂?
3.乙醇化学性质乙醇与金属钠反应现象____________________________________________________________反应的化学方程式_______________________________________________反应类型________________________________________________________乙醇的氧化反应乙醇在空气中燃烧现象___________________________________________________________反应的化学方程式_______________________________________________乙醇的催化氧化将光亮的铜丝在酒精灯上加热,然后将其插入盛有少量乙醇的小烧杯中,反复进行几次,可发现铜丝受热后表面因被_______而变_____色,放入乙醇中后又变为____色,同时在试管中产生_______气味的_______反应的化学方程式____________________________,反应中铜丝的作用为__________...。