还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高一历史第19课俄国十月革命的胜利教学案课题第19课 俄国十月革命的胜利班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能
(1)从主观和客观两个方面分析十月革命的历史条件
(2)掌握十月革命酝酿、发生的过程和重大事件
(3)掌握和理解十月革命的历史意义过程与方法问题探究情感态度与价值观社会主义的建立是历史发展的必然重点难点重点俄国社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的世界历史意义.难点社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利教学方法归纳法分析法学生自学反馈教学过程新知导学备注
一、革命前的沙皇俄国1.社会状况1经济相对落后
①19世纪60年代,沙皇政府实行____________改革,废除农奴制,资本主义经济有了一定的发展
②俄国______基础薄弱,资本主义经济发展较缓慢,远远落后于其他资本主义国家2社会矛盾尖锐20世纪初的俄国进入__________发展阶段,各种社会矛盾十分尖锐3一战激化矛盾一战使俄国____________纷纷起来反抗沙皇专制统治,社会矛盾进一步激化沙俄成为__________链条上最薄弱的环节
二、二月革命1时间______年3月2结果推翻了__________王朝的统治;建立了并存的两个政权________和__________临时政府,后者掌握着实际权力
二、“十月革命一声炮响”1.政治形势1“四月提纲”
①背景人民要求实现______、取得_____________临时政府继续进行__________战争
②时间1917年4月
③内容提出将俄国革命从______________革命转变为__________革命的任务;还提出了“不给临时政府以任何支持”和“____________________”的口号,争取以______的方式取得政权2七月事件
①时间1917年7月
②原因俄军在______出击遭到惨败
③经过__________出动军队进行血腥镇压,首都笼罩在一片白色恐怖之中
④结果__________并存局面结束2.十月革命的经过11917年11月6日晚,起义开始,______亲自领导211月8日凌晨,占领____...。