文本内容:
2019-2020年高一地理世界主要的农业地域类型四【教学目标】知识目标
1.商品谷物农业的特点、分布和主要经营方式美国大平原商品谷物农业的优势区位条件
2.混合农业的概念、主要分布及我国混合农业概况
3.澳大利亚墨累——达令盆地混合农业的区位条件及其显著优点能力目标 通过对具体区域的分析,掌握案例分析法理解地理事物受多种因素影响,学会综合分析问题的方法德育目标 通过学习,树立学生综合、全面看问题的观点,引导学生欣赏美,创造美,把发展农业与美有机地结合在一起【教学重点】
①美国中部大平原商品谷物农业的区位优势;
②墨累——达令盆地混合农业模式【教学手段】图片
①美国小麦区和玉米带的分布图;
②美国地形图;
③美国气候图;
④美国交通和城市分布图;
⑤世界政区图;
⑥澳大利亚小麦—牧羊带的分布图;
⑦一个小麦—牧羊农场的土地利用的示意图;
⑧大分水岭的雨影效应及东水西调的示意图;
⑨澳大利亚地形图(叠加风向);⑩澳大利亚气候分布图启发式分组讨论法,案例教学【教学过程】(出示图片
①并指导学生阅读教材“美国小麦区和玉米带分布图”)通过读图说明美国小麦和玉米主要的分布地区(出示图片
②③④)分析说明为什么小麦和玉米分布在美国中部平原地区?与哪些自然条件有关?除此之外还有哪些优势区位条件?(阅读教材“美国农业一体化”材料)了解美国农业现代化程度(出示图片
⑤)引导学生分析世界上还有哪些国家与美国有类似的自然条件,并且也发展了商品谷物农业?说明为什么澳大利亚、加拿大、阿根廷商品谷物农业也较发达?并与美国对比说明为什么美国能够成为世界上最大的商品谷物农业生产国?俄罗斯与这些国家相比有什么不同?(板书)
一、商品谷物农业 1.美国——最大的商品谷物农业生产国 2.商品谷物农业主要分布地区 3.商品谷物农业的基本特征——生产规模大、机械化程度高、多为家庭经营(提问、思考)引导学生分析我国商品谷物农业为什么分布在东北和西北地区?与世界上商品谷物农业相比,有什么差别?(承转)商品谷物农业主要分布在发达国家,另外一种农业也主要分布在发达国家,即混合农业类型——说明混合农业的概念,以及我国的混合农业(出示图片
⑤)在世界地图上找出混合农业主要分布的国家(板书)
二、混合农业...。