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2019-2020年高一物理第三章牛顿运动定律
六、牛顿运动定律的应用第一课时人教大纲版第一册从容说课牛顿运动定律是经典力学的基础,它在科学研究和生产技术中有着广泛的应用,本节课就是运用牛顿运动定律解决两类常见的问题.包括以下知识点两类问题
①已知受力情况求运动情况;
②已知运动情况求受力情况;解题的关键抓住受力情况和运动情况联系的桥梁——加速度.解题的思路受力分析F合a运动情况.本节课的教学目标定位如下1.知道应用牛顿第二定律解答的两类主要问题2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法.3.能结合物体的运动情况对物体的受力情况进行分析.4.能根据物体的受力情况对物体的运动状态进行判断.5.会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题.本节课的教学重点定位如下应用牛顿运动定律解决的两类力学问题及解决这两类问题的基本方法.本节课的教学难点定位如下应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法.本节课采用实例分析法、归纳法和讲练结合法.对物体的受力分析采用分层次、循序渐进的方法·逐步加深,引导学生在分析解决问题中初步掌握分析物体受力的基本思路和方法.本节课的教学程序安排如下复习牛顿三个定律,引入新课一实例探究,总结已知物体的受力情况求运动的方法由研究对象的受力分析人手,求得它运动的加速度,然后再利用运动学公式求解相关的运动物理量→类比探究,总结已知物体运动情况求受力的方法即从物体的运动情况人手,应用运动学公式求得物体的加速度,再应用牛顿第二定律求得所受合力.进而求得所求力.求解动力学问题时,常用到力的合成和分解的有关知识,特别是“正交分解法”.在解题中常常会用到.应使学生理解并逐步熟悉这一方法.教学目标
一、知识目标
1.知道运用牛顿运动定律解题的方法.
2.进一步学习对物体进行正确的受力分析.
二、能力目标
1.培养学生分析问题和总结归纳的能力.
2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力.
三、德育目标培养学生形成积极思维,解题规范的良好习惯.教学重点应用牛顿运动定律解决的两类力学问题及解决这两类问题的基本方法.教学难点应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法.教学方法实例分析法、归纳法、讲练结合法.教学用具投影仪...。