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2019-2020年高一历史上学期期末考试试题参考答案
1、选择题本大题共40个小题,每小题
1.5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1—5DACDC6—10DCCDA11—15ABDAC16—20AABBB21—25ACCBC26—30BCADB31—35BABAD36—40BAABD
二、非选择题:共40分,其中41题12分,42题15分,43题13分41(12分)
(1)封建指实行分封制(或“封邦建国”)(2分)弊端地方权力过大,周王难以控制(2分)
(2)原因惩戒亡秦孤立之败(或吸取秦朝灭亡的教训)(2分)问题分封制不适应时代发展的需要,是历史的倒退;郡县制是适应加强中央集权统治的地方行政制度(2分)
(3)演变由中央派出机构演化为地方最高行政区划(2分)趋势不断加强对地方的管理,强化中央集权(或中央对地方的控制不断加强)(2分)
42、(15分)
(1)特点直接民主不足民主范围狭窄,只是少数公民的民主;直接民主只适合小国寡民,不宜在大国实行(3分)
(2)变化议会由专制王权的御用工具,到执掌立法大权;(2分)议会由贵族阶层垄断,到资产阶级参与分享,再到普通民众获得权利(2分)主要原因资本主义经济的发展,特别是工业革命的完成;资产阶级革命和改革的进行,君主立宪制确立并完善;工人运动的推动(3分)
(3)“控制被统治者”规定美国实行联邦制;使联邦政府拥有立法、司法、行政大权;联邦的地位高于各州,保证了中央集权(3分)“控制自己”政府内部立法、司法、行政三权分立,制约平衡;联邦政府和各州政府分权制衡(2分)
43、(13分)
(1)背景战后西欧实力削弱,地位下降;美苏两极格局形成;应对来自美苏的威胁;文化、传统相近,地域相邻等;吸取战争教训(4分任答四点即可)
(2)新格局多极化趋势的出现(2分)力量欧共体成立(或欧洲国家联合);不结盟运动(或第三世界)兴起;中国国际地位提高;日本崛起等(3分,)
(3)应对中美、中日关系正常化;对内改革,对外开放;加入世贸组织;开展以联合国为中心的多边外交;参与地区性国际组织(4分)(言之有理并答出其中两项即可)。