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文本内容:
2019-2020年高三语文复习《赤壁赋》《始得西山宴游记》(第1课时)教学案章节与课题 《赤壁赋》《始得西山宴游记》 课时安排 课时1 主备人 使用人 使用日期 学习目标和任务
1、 把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线,形成系统的知识体系
2、 重点掌握“乃”字的意义和用法对文中重点句子能准确翻译
3、 背诵并默写《赤壁赋》全文 重点难点建议
1、 注意课本相关知识的积累与巩固
2、 默写要常抓不懈 学习过程 个性备课栏
一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写(10分钟) 《赤壁赋》前两节的背诵和默写
二、组合快练讲评(20分钟)
三、系统梳理课内文言基础知识(15分钟)
1、解释下列句子中加点实词的意思 ⑴纵一苇之所如 ⑵凌万顷之茫然 ⑶倚歌而和之 ⑷正襟危坐 ⑸方其破荆州 ⑹固一世之雄也 ⑺哀吾生之须臾 ⑻则天地曾不能以一瞬 ⑼则施施而行 ⑽到则披草而坐 ⑾缘染溪,斫榛莽
2、找出下列句子中的通假字并解释 ⑴举匏尊以相属 ⑵浩浩乎如冯虚御风 ⑶山川相缪 ⑷自余为僇人 ⑸意有所极,梦亦同趣
3、找出下列句中的古今异义词并解释
(1)白露横江,水光接天古义 今义
(2)凌万顷之茫然 古义 今义 ⑶游于是乎始 古义 今义
4、找出活用的词并解释 1 歌窈窕之章,扣舷而歌之 2 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 3 月明星稀,乌鹊南飞 ⑷ 始指异之 ⑸ 萦青绕白 ...。