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文本内容:
2019-2020年高中信息技术第七章《信息技术与社会》学案浙教版必修
1、课程标准
1、描述信息的基本特征,列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势;
2、探讨信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响;
3、增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规意识,认识网络规范和有关道德伦理的基本内涵,抵制不良信息
2、知识梳理
1、信息的含义信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本需求,它和物质,能量构成了当今人类社会的三大资源它是一种能够增加社会财富的源泉和造福人类的手段,信息是社会生产力发展的要素之一也被人认为是一种商品可以进入市场不同领域,不同的人群和不同组织从不同的角度对信息有不同的认识
①《辞海》(xx)把信息解释为A.音讯、消息;B.通讯系统传输和处理的对象,泛指消息和信号的具体内容和意义;
②信息论的奠基人之一香农从通信工程的角度对信息解释为用来消除不确定性的东西,指的是有新内容或新知识的消息;
③控制论的奠基人维纳对信息的解释为信息就是信息,不是物质,也不是能量;
④哲学家指信息是认识世界的依据,数学家认为信息是一种概率,物理学家认为信息是“负熵”,通信学家认为信息是“不定度”的描述
⑤美国图书馆学会的信息专家对信息的论述为信息是一切思想、事实和富有想象力的作品,它们以各种方式进行记录和传播目前比较容易被大家接受信息的描述是信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容
2.信息的作用信息在科学研究、知识传播、生产流程的控制与管理以及人与人之间的交流等方面发挥着巨大的作用
①信息有为决策提供依据的作用;
②信息可被用于控制;
③信息有告知作用另外信息还有认知、使动、欣赏、学习以及研究等作用
3.信息的特征
①普遍性只要有物质存在,有事物运动,就会有它们的运动状态和方式,就会有信息存在,因而,信息普通存在于自然界、人类社会和人的思维领域
②不完全性人们难以一次就获得客观事物的全部信息,这与我们认识事物的程度有着直接的关系,因此信息具有不完全性的特征
③时效性信息不是一成不变的东西,它会随着客观事物的变化而变化的信息如不能反映事物的最新变化状态,它的效...。