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文本内容:
2019-2020年高中化学
2.
2.2碳酸钠的性质与应用教案2苏教版必修1知识目标通过对碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较的学习,掌握其相互转化和鉴别方法;了解碳酸钠的用途;了解“侯氏制碱法”原理及流程德育目标通过侯德榜事迹介绍,培养学生爱国主义思想,树立努力学习为国争光的志向能力目标培养学生的观察能力;训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力;完善学生的实验能力和创造思维能力教学重点碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法教学难点碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化教学用具实验、多媒体、实物投影教学过程设计【引入】介绍“中国化学工业之父”侯德榜事迹【过渡】侯先生制出的纯碱就是我们今天要探究的碳酸钠【板书】碳酸钠的性质与应用【讨论】请同学们根据自己已有的知识推测碳酸钠可能有的化学性质,并设计实验进行验证【学生分组实验】
1.在点滴板的
1、
2、3孔穴中分别滴加2滴管氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸在上述溶液中再分别滴加5滴碳酸钠溶液观察现象
2.用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH
3.在一支试管中加入沾有油污的铜片,倒入碳酸钠溶液浸没铜片,用酒精灯加热至接近沸腾比较浸入碳酸钠溶液前后铜片表面的情况【提问】观察到的现象及结论【板书】
一、碳酸钠的性质1.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl3.Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH4.水溶液显碱性【设问】碳酸钠水溶液为何显碱性呢?【讲述】少量的碳酸钠与水反应生成氢氧化钠,所以其水溶液显碱性【提问】第四组实验现象及实验条件【讲述】溶液显碱性的物质可以用来除去油污,在加热的条件下碳酸钠水溶液的碱性增强,除去油污能力更强【提问】我们洗碗常用的洗涤剂是石油产品的垃圾,残留在碗上对人体有害,我们可以用什么洗碗?洗碗的时候最好用什么水溶解碳酸钠?【过渡】碳酸钠俗称纯碱,纯碱不是碱,是盐但碳酸钠水溶液显碱性,所以俗称纯碱它还有一个俗名为苏打,俗名为小苏打的是NaHCO3【思考】碳酸钠和碳酸氢钠都含有Na、C、O三种元素,都是钠盐、碳酸盐,它们的性质是否相同,有无差异呢?【板书】
二、...。