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2019-2020年高中化学33《硫的转化》教案鲁科版必修1 教学课题化学1(必修)第三章第三节硫的转化第一课时课时安排三课时教学用具投影仪,酒精灯,火柴,硫样品,一烧杯水,酒精,CS2,燃烧匙,盛少量的充满氧气的集气瓶教学目标知识目标1了解关于硫元素在自然界中的转化2引导学生了解掌握硫单质的物理性质3利用学生已学过的氧还反应的知识引导学生掌握硫单质的化学性质能力目标鼓励学生进行合作性探究实验,培养学生互助合作情感目标培养学生对大自然的热爱,大自然馈赠人类的硫单质有着广泛的用途教学重点硫单质的化学性质教学难点掌握S单质具有的化学性质,了解其相关的用途教学方法引导,探究,演示教学过程及内容【引入】对于“富士山”这个名字,大家一定耳熟能详吧,鲁迅曾经在他的一篇文章中这么描述富士山的“远望去,她像一位美丽的看护妇......”在樱花盛开的季节里,山头些许未融化的白雪,衬托着朵朵淡红的樱花,一幅多么恬静,淡雅的景致(播放图片然而温顺的外表有时无法掩饰住内心的火爆,现在请大家一起来感悟一下她火爆的一面【放映】火山爆发的影片片断【讲述】那一瞬间,真可谓是惊心动魄,正是这一“火爆的脾气”让许多附近的居民流离失所说到这里,大家也许觉得它十恶不赦,难道它真的百害而无一利吗?通过今天的学习我们究对它有了正确的认识了【板书】第三节硫的转化一,自然界中的硫
1.自然界中的不同价态的硫元素之间的转化【讲述】现在请大家一起来观赏一下人们在火山喷发后其附近地下找到的几种矿物质【投影】黄铁矿(FeS2)雄黄(As4S4)雌黄(As2S3辰砂(HgS)等含硫矿产的图片【设问】大家认真观察一下这些矿物质的分子式有什么共同点?【回答】【讲述】这些物质都是火山喷发时候所诞生的他们生性孤僻,总喜欢深藏不露,隐姓埋名地过着地下生活,但是地质学家们“多顾茅庐”,终于请出了他们,让他们为人类生产生活造福然而俗语说得好“一猪生十仔,十仔各不同”火山爆发是生成地一些物质却偏好热闹,于是闯出地面,在人世间开始他们的生命之旅,现在大家一起来看看他们的旅途【投影】自然界中不同价态硫之间的转化图【讲述】生成的H2SSO2SO3等气体在空...。