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文本内容:
2019-2020年高中化学《芳香烃》教案1苏教版选修5教学目标:
(一)知识与技能
1、了解苯的组成和结构特征,掌握苯的化学性质
2、了解芳香烃的概念甲苯,二甲苯的某些化学性质二过程与方法善于引导学生从苯的结构和性质迁移到苯的同系物的结构和性质;注意脂肪烃和芳香烃的结构和性质的对比,善于通过实验来培养学生的能力.
(三)情感态度与价值观苯是最简单的芳香烃,也是重要的化工原料学好奔的结构和性质,进一步说明”结构决定性质”的思想从而培养学生分析能力和增强自学能力教学重点苯和苯的同系物的结构特点和化学性质教学难点苯的同系物的结构和化学性质教学方法:实验探究法教具准备:多媒体、溴水、酸性高锰酸钾、苯、试管、滴管等教学过程知识点一苯的结构和性质复习脂肪烃,回忆必修2中有关苯的知识,完成表格甲烷乙烯乙炔苯结构简式结构特点空间构型物理性质化学性质燃烧溴(CCl4)KMnO4(H+)主要反应类型【实验一】取一支小试管,装入约1mL水,再取约1mL苯入这支试管中,充分振荡后静置观察到的现象
1、苯的物理性质苯是一种色、味、溶于水的体,密度比水苯毒
2、苯分子的结构
①、分子式
2、结构式
②、结构简式思考从苯的分子组成看,高度不饱和,苯是否具有不饱和烃的典型性质?(做实验)1mLKMnO4酸性溶液2mL苯()振荡1mL溴水2mL苯()振荡结构特点苯分子具有平面正六边形结构
1、6个碳原子、6个氢原子均在同一平面上
2、各个键角都是120°
3、苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特的键因此常用来表示苯分子苯的结构使苯的性质比烯烃稳定
3、苯的化学性质在通常情况下比较稳定,在一定条件下能发生氧化、加成、取代等反应
①苯的氧化反应在空气中燃烧,有黑烟*但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
②苯的取代反应(卤代、硝化、磺化)
③苯的加成反应(与H
2、Cl2总结苯的化学性质能燃烧,难加成,易取代[课堂练习]
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