文本内容:
2019-2020年高中化学《离子反应》教案13新人教版必修1【目的要求】:
1.学生通过学习了解离子反应和离子方程式的含义;
2.掌握离子反应发生的条件,学会离子方程式的书写【重、难点】:离子反应发生的条件和离子方程式的书写【教学方法】:实验引入,分析实质,书写原则归纳,条件运用,练习落实【课时安排】:第一课时完成概念和书写;第二课时完成反应条件和巩固书写;完成离子反应类型及题型的练习【教学过程】:演示实验BaCl2+Na2SO4;BaNO32+H2SO4;BaOH2+Na2SO4引问
1.反应现象如何?为何现象相同?写出化学方程式
2.反应前,溶液中有何离子?反应后呢?哪些离子发生了变化?
3.如何用实际参加反应的离子符号表示反应的实质?
4.什么是离子反应?什么是离子方程式?学生活动阅读课本了解离子反应和离子方程式的概念引导离子方程式的含义是什么?如何书写离子方程式?讲解以BaCl2和Na2SO4的反应为例,讲解书写方法和步骤(边讲边板书)练习写出下列反应的离子方程式
1.氢氧化钾溶液和硫酸溶液混合
2.硫酸铝溶液和氯化钡溶液混合
3.氢氧化钡溶液和稀硫酸混合(与前面实例比较有何不同)
4.大理石投入稀盐酸中
5.锌投入稀盐酸
6.硫化氢通入硫酸铜溶液
7.浓盐酸和二氧化锰共热
8.铜和浓硫酸共热
9.氯气通入水中师生活动学生上黑板写,教师评价和总结提问从上面的练习中我们发现,某些离子在溶液中不能大量共存,结合生成的物质使溶液中这些离子的浓度减小,形成什么物质可使溶液中离子浓度减少呢?(学生回答)讲解离子反应能否发生,关键看是否有离子结合成难溶、难电离或易挥发的物质而脱离溶液系统,使溶液中离子浓度减小,即离子反应总是向离子浓度减小的方向进行的分析离子反应条件理解和运用应注意的问题师生活动结合练习题归纳离子反应的题型
1.根据化学方程式写离子方程式
2.根据离子方程式写化学方程式
3.有关离子共存的问题【作业布置】课本P
294、5【教后记】先讲书写后讲反应条件,学生可以先练写,出现问题在下一课时能及时解决知识知识掌握更加牢固【板书设计】:BaC...。