2019-2020年高中历史5.1《世界建筑的奇迹万里长城》备课资料新人教选修6

2019-2020年高中历史

5.1《世界建筑的奇迹万里长城》备课资料新人教选修6

一、教材分析；

1、教学要求基本要求知道秦长城、汉长城、明长城，了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模感受古代中国劳动人民的智慧与艰辛，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响发展要求体会长城丰富的文化内涵，领悟长城所体现的中华民族凝聚力和民族精神

2、教材内容本课共有五目第一目“上下两千年，纵横十万里”介绍了长城修建的时间以及秦长城、汉长城、明长城修建情况，突出介绍长城的长，即修建时间的长和长度的长；第二目“独特的建筑风格”介绍长城的修建原则，建筑材料和构筑方法，突出其独特的建筑风格；第三目“复杂完备的防御体系”介绍长城的结构及其功能，突出长城作为军事工程的完备体系；第四目“丰富的文化内涵”则从建筑艺术、装饰艺术、文学艺术三个方面进行阐述，以反映长城丰富的文化内涵；第五目“巍峨的历史丰碑”则对长城的作用进行了阐述，主要从三个方面进行，一是长城有效保护内地的农业生产和人民的生命财产，促进中西文化交流，二是对长城沿线经济、文化的发展是个有力的推动，三是促进了各民族的经济、文化交流和民族的融合

3、本课教学内容可联系的相关教材内容必修一专题一和选修四第一单元的相关内容

4、本课重点了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模本课难点认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响；认识长城的历史意蕴及提高公民对遗产的保护意识

二、课前导学材料

1、长城是一综合性军事防御工程，它是由和、烽燧、和等共同组成

2、春秋战国时期，诸候国已开始修建长城，其最初的目的是；秦长城起止西到东至，其修建目的；明长城起止东起西至

3、长城的建筑材料和构筑方法也就因地而异，遵循着，，的原则，充分体现了中体裁民族的历史智慧

4、把相对应的内容用线连接城墙报警系统关城纵深防线烽燧前沿阵地城障联系沟通军用道路防守重地

三、教学设计可引导学生从五个方位去认识、了解长城

（一）远眺——体会长城的“长”及其磅礴气势用多媒体展示万里长城的巍峨雄姿，配毛泽东《沁园春·雪》歌曲或播放《万里长城》电视片录像体验长城雄伟...。