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2019-2020年高中历史《新中国初期的外交》教案8新人教版必修1学法指导了解外交方针的主要内容,和平共处五项原则的提出以及日内瓦会议、万隆会议的意义理解我国外交政策的制定,以及所取得的外交成就探究新中国独立自主外交政策与旧中国屈辱外交软弱外交卖国外交的根本不同知识体系构建学前准备学生准备1.课前预习,掌握基本史实;2.按照教师布置的问题,自主搜集相关资料,与本组员共同探究问题,由“课题组长”指挥,准备课堂上交流教师准备1.布置学生课前准备的题目第一,新中国成立后,首要的问题是如何使中国以独立自主的姿态步入国际舞台的?是怎样扭转旧中国屈辱外交、软弱外交、卖国外交局面的?第二,新中国为什么要实行独立自主的外交方针?第三,我国为什么要提出和平共处五项原则?它有何重大的历史意义和现实意义?2.制作本课多媒体课件,增强教学内容的直观性、生动性,并可以将大量知识用最迅捷的方式体现出来教学重点、难点重点独立自主的外交方针;和平共处五项原则提出的意义难点建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响教学思路新课程教学目标的侧重点是对学生进行以自主学习、探究性学习和以实践能力培养为主导的素质教育,因此本节课的教学设计可采用“问题式”和“双主导学”(导学式)教学模式和思路,在教师恰当的主导作用下,突出学生在教学过程中的主体地位,通过有组织、有计划的课前预习、课中自学阅读、质疑答疑、分组讨论、检测练习等形式,实现师生教与学的有机互动在教材的处理上,应突出建国初制定外交方针的背景原因等重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯和基本能力新中国外交的光辉历程时光荏苒,风云变幻,新中国外交胜利地渡过了50多个春秋,取得了辉煌的成就作为一名新中国一员,抚今追昔,感慨万千1840年鸦片战争后的100年间,旧中国历届反动政府腐败无能,丧权辱国,中华民族饱受了列强的欺凌掠夺中国共产党从它成立的那一天起,就为反抗帝国主义的侵略和压迫,争取国家的独立和主权,彻底结束旧中国的屈辱外交进行了前仆后继,不屈不挠的斗争早在1922年,中国共产党第二次全国代表大会宣言就明确指出,中国人民的基本任务之一,就是推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族...。