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文本内容:
2019-2020年高中历史《辛亥革命》教案4人民版必修1【课程目标】
1、识记兴中会、同盟会的成立南京临时政府的成立成立;《中华民国临时约法》袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的过程,清帝退位
2、理解辛亥革命发生的原因南京临时政府的性质理解辛亥革命的意义与失败【教学重难点】辛亥革命的原因;南京临时政府性质的判断;《中华民国临时约法》;辛亥革命的历史功绩【教学过程】
一、武昌起义阅读教材,完成表格填空革命原因中华民族危机空前严重,清政府反动卖国的本质革命条件组织准备成立兴中会;同盟会军事准备黄花岗起义群众基础人民群众不断开展斗争时机成熟四川保路运动革命经过占领武昌,成立湖北军政府;改国号为中华民国全国十几个省区宣布脱离清政府独立革命结果清朝统治土崩瓦解
二、中华民国的建立概况1.1912年1月1日,孙中山在南京就职,宣告中华民国成立随后,南京临时政府成立2.南京临时政府成立后,颁布了一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和措施3.1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》,从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立探究活动一为什么说南京临时政府是一个以革命派为主体的革命政府(组成、政策)?探究活动二《中华民国临时约法》内容主权归属国民自由权利政治体制责任内阁制意义性质意义探究活动三阅读材料回答问题材料一“中华民国由中华人民组织之”;“中华民国之主权,属于国民全体”材料二“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权”;“中华民国之立法权,以参议院行之,临时大总统由参议院选举之”;“临时大总统代表临时政府,总揽政务,国务员辅佐临时大总统,负其责任”;“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼”材料三“参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上可决弹劾之”;“临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之”回答
①材料一体现了什么原则?在当时有何实际意义?
②材料二中的权力分工体现了什么思想?
③材料二中“国务员辅佐临时大总统,负其责任...。