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2019-2020年高中地理第三单元第2节地理环境的整体性课时作业鲁教版必修1学习目标
1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
2.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性
一、地理环境要素间的相互作用1.自然地理环境的组成要素
①____、气候、水文、生物和土壤等2.整体性1概念自然地理环境各组成要素
②________、
③______,构成了一个有机整体,并不断地进行
④________________和
⑤________2体现
二、地球圈层的能量交换1.作用2.举例大气圈与水圈之间的能量交换1海洋与大气之间2势能的传输与交换
三、地球圈层间的物质运动1.作用2.体现吸收释放制造或消耗光合作用⑮________O2制造⑰________呼吸作用O2⑯________消耗有机物植物的产生使化学元素在四大圈层间运动基础达标练考查点一 地理环境要素间的相互作用人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类干扰的自然要素下图方框中罗马数字代表的内容是
①土壤水增多,
②库区蒸发量增大,
③蒸腾加强,
④植被覆盖率增大据此完成1~2题1.方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是 A.
①③②④B.
②④①③C.
①④②③D.
①④③②2.图中各要素之间的关系体现了地理环境的 A.整体性特征B.区域性特征C.差异性特征D.不稳定性特征考查点二 地球圈层间的能量交换3.下列不能反映大气圈与水圈之间能量交换的是 A.北赤道暖流的形成B.北大西洋暖流对沿岸气候增温增湿C.海底火山喷发加热海水D.静风天气时瀑布附近有风存在4.海洋对大气的作用主要是向大气输送大量 A.动能B.势能C.热能D.化学能考查点三 地球圈层间的物质运动
5.读图,回答问题1此图表示植物的光合作用此作用把地理环境中的________和________联系起来2箭头a表示植物叶片的________作用;箭头b、c分别表示植物光合作用中吸收________,释放_______...。