文本内容:
2019-2020年高中数学
1.
2.2集合的运算学案1新人教B版必修1教师寄语同窗同读,岂愿甘居人后!同校同学,焉能甘拜下风!学习目标
1、结合集合的图形表示,理解交集与并集的概念;
2、掌握交集和并集的表示法,会求两个集合的交集和并集学习的重点与关键
1、交集和并集的概念;
2、交集和并集符号之间的区别与联系课前预习要求及内容
1、交集、并集定义,举例说明(可以用韦恩图表示)
2、交、并集合的表示方法课堂练习
1、设A={x|x-2}B={x|x3},求AB.
2、设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},求AB.
3、A={4568}B={3578},求AB.
4、设A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},求AB.
5、设A={x|-1x2}B={x|1x3},求A∪B.
6、设A={xy|y=-4x+6}B={xy|y=5x-3}求AB.
7、已知A是奇数集B是偶数集Z为整数集,求ABAZBZABAZBZ.难点突破*
8、设集合A={-4,2m-1m2},B={9,m-5,1-m},又AB={9}求实数m的值.*
9、设A={x|x2+ax+b=0}B={x|x2+cx+15=0}又AB={3,5},A∩B={3},求实数abc的值.学习方法指导本节课是集合知识的核心内容,围绕着集合知识的问题大部分源于本节课的内容所以同学们应该对本节课和下节课的内容多加研讨课后作业学生作业后的反思与体会。