文本内容:
2019-2020年高中数学
2.
1.1简单随机抽样教案2新人教B版必修3教学目标1.结合实际问题情景,理解随机抽样的必要性和重要性2.学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本教学重点学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本教学过程1.总体和样本在统计学中把研究对象的全体叫做总体.把每个研究对象叫做个体.把总体中个体的总数叫做总体容量.为了研究总体的有关性质,一般从总体中随机抽取一部分,,,研究,我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.2.简单随机抽样,也叫纯随机抽样就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随机地抽取调查单位特点是每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等),样本的每个单位完全独立,彼此间无一定的关联性和排斥性简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才采用这种方法3.简单随机抽样常用的方法
(1)抽签法;⑵随机数表法;⑶计算机模拟法;⑷使用统计软件直接抽取在简单随机抽样的样本容量设计中,主要考虑
①总体变异情况;
②允许误差范围;
③概率保证程度4.抽签法:
(1)给调查对象群体中的每一个对象编号;
(2)准备抽签的工具,实施抽签
(3)对样本中的每一个个体进行测量或调查例请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况5.随机数表法例利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参加某项活动课堂练习第52页,练习A练习B小结本节重点介绍简单随机抽样常用的方法⑴抽签法;⑵随机数表法;学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本课后作业第58页,习题2-1A第
1、
2、3题。