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文本内容:
2019-2020年高中数学
2.2《指数函数》教案七苏教版必修1教学目标使学生巩固指数函数性质的理解与掌握、并能应用;培养学生观察分析、抽象概括能力、归纳总结能力、逻辑推理能力、化归转化能力;培养发现问题和提出问题的意识、善于独立思考的习惯,体会事物之间普遍联系的辩证观点教学重点指数函数的性质的应用教学难点指数函数的性质的应用教学过程教学目标一教学知识点
1.指数形式的函数.
2.同底数幂.二能力训练要求
1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质.
2.掌握指数形式的函数求定义域、值域.
3.掌握比较同底数幂大小的方法.
4.培养学生数学应用意识.三德育渗透目标
1.认识事物在一定条件下的相互转化.
2.会用联系的观点看问题.●教学重点比较同底幂大小.●教学难点底数不同的两幂值比较大小.●教学方法启发引导式启发学生根据指数函数的形式特点来理解指数形式的函数,并能够利用指数函数的定义域、值域,结合指数函数的图象,进行同底数幂的大小的比较.在对不同底指数比较大小时,应引导学生联系同底幂大小比较的方法,恰当地寻求中间过渡量,将不同底幂转化同底幂来比较大小,从而加深学生对同底数幂比较大小的方法的认识.●教具准备幻灯片三张第一张指数函数的定义、图象、性质记作§
2.
6.2A第二张例3记作§
2.
6.2B)第三张例4记作§
2.
6.2C)●教学过程Ⅰ.复习回顾[师]上一节,我们一起学习了指数函数的概念、图象、性质,现在进行一下回顾.打出幻灯片内容为指数函数的概念、图象、性质a>10<a<1图象HYPERLINKhttp://www.shulihua.netEMBEDMSPhotoEd.3性质定义域R2值域0,+∞3过点0,14在R上增函数4在R上减函数[师]这一节,我们主要通过具体的例子来熟悉指数函数的性质应用.Ⅱ.讲授新课[例3]求下列函数的定义域、值域1y=;2y=.3y=2x+1分析此题要利用指数函数的定义域、值域,并结合指数函数的图象.注意向学生指出函数的定义域就是使函数表达式...。