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2019-2020年高中数学第二章二次函数的性质教案北师大版必修1教学目的结合图像进一步掌握二次函数的性质,领会二次函数的应用教学重点结合图像掌握二次函数的性质教学难点对性质的应用教学方法讲练结合教学过程一.阅读与思考
1.阅读教材.
2.思考函数的性质二.问题探究
1.求证a0时,在区间上是减小的
2.例2,例3三.归纳
1、二次函数的问题,结合图像可以更直观形象
2、将配方得之后,就可通过,,直接得函数的主要性质,并依此画出图像四.练习实践
1.教材P53练习
1、
2、
3、
4.
2.函数y=4x2-mx+5的对称轴为x=-2,则x=1时y=__D__a.–7b.1c.17d.
253.y=-x2-6x+k图像顶点在x轴上,则k=__-9__五.课堂小结
1.二次函数的几大性质
2.二次函数的几大性质的应用六.课后作业。