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文本内容:
2019-2020年七年级语文下册第6课月迹测试题苏教版
一、本课主要知识点梳理1.富有童真童趣的语言2.立意丰富而深刻
二、本课主要方法整理1.在读中赏,赏中读,以读代赏,读赏结合2.合作讨论
三、拓展练习1.积累动词,在()里填上适当的动词
①我想月亮里,地该是银()的,墙该是玉()的
②我们都()这那杯酒,果真里边就()起一个小小的月亮的满圆()着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地(),使人可怜儿的样子
2.阅读下面的一篇短文回答问题煮月亮(赵瑜)小时候做过很多和月亮有关的事情其中最有趣的,莫过于煮月亮了大概是在一个月圆之夜,我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏最小的那个孩子是军停,他在最后,用手捞到了月亮,双手认真地捧着只要我不说话,他就要一直捧着因为一个人一生能捞月亮的机会并不多,所以,即使是一个游戏,我们也会很认真地对待就这样,军停就一直双手作圆圈状捧着那轮月亮我们几个孩子在前面跑,他就在后面跟着他累了,对我说“顺哥,能不能把月亮再放回水里”我看着他累了,就说,不行,还是放在一个盆子里比较好在菜园的河边,我们找到了一个搪瓷盆子,高兴地让军停把月亮放到盆子里军停把双手放到盆子里一会儿,那水就平静了,月亮果真就在盆子里了接下来呢?赵四儿看着那盆子里的月亮问我煮月亮吧,我忽然有了一个好主意我想,会不会在煮月亮的时候有意外的收获,譬如可以把天上的嫦娥姐姐给煮下来呢我这样想的时候就开始号召这些孩子们去捡拾柴火,我要生火煮月亮这一群孩子不知道,我到底会煮什么样的好东西给他们吃我对他们大声说,月亮煮熟了,大概会变成很多东西国子问“会变成苹果吗?”我说,会的赵四儿问“会变成梨子吗?”我说,会的军停问,“会变成西瓜吗?”我说,会的,因为月亮是圆的,只要是圆的都可以变出来于是,一群孩子就在那里看我表演我煮啊煮,煮啊煮,把月亮煮到了云彩里我就指着云彩说,让月亮出来啊,快一些出来,让我接着煮一群孩子也都跟着我喊不知道为什么,那天晚上的云彩突然不肯放过月亮,我们等了好久,那月亮也没有出来盆子里没有了月亮,当然就没有办法煮了直到一个月以后的一天,我们又一次玩起了捞月亮的游戏这一次是一个比军停更小的孩子,叫点点,他...。