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2019-2020年七年级语文下学期第二次学情调查试题苏教版
(一)语言积累与运用(23分)1﹒给加点注音或根据拼音写出汉字(4分)濒(▲)危歼(▲)灭jīn▲持问dǐng▲2.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见(4分)情感是调节师生关系的精神纽带
①教育内容能否被接受,很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度
②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛,
③互相尊重、理解、信任,教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行
④心理学研究表明
⑤师生健康情感的双向交流,
⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作的方式
(1)第▲句,修改意见▲
(2)第▲句,修改意见▲3.默写古诗文(10分)⑴野鸦无意绪,▲(杜甫《孤雁》)⑵居高声自远,▲(虞世南《蝉》)⑶无情有恨何人觉?▲(陆龟蒙《白莲》)⑷▲,卷舒开合任天真(李商隐《赠荷花》)5驿外断桥边,▲(陆游《卜算子·咏梅》)⑹▲,雨中留得盖鸳鸯(郑谷《莲叶》)⑺江山如此多娇,▲(毛泽东《沁园春·雪》)⑻▲,金石能开⑼《两小儿辩日》中,孔子面对小儿的争辩“不能决也”,两小儿笑曰“孰为汝多知乎!”如果你是故事中的孔子,你会用《〈论语〉八则》中的▲,▲作答
4.综合性学习(5分)阅读下面材料,按要求完成任务【材料一】去年,“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮如今,由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播,唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视此档节目4月18日始播,7月6日结束【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句,它有相对固定的意义,在语句中是作为一个整体来使用的它大多来自传统经典著作,高度凝练,自成语境,是中国文化的活化石1根据材料一,拟一条一句话新闻(不超过15字,不要出现具体时间)(2分)▲
(2)作为材料二的佐证,请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)并写出其中一个成语的出处(3分)举一反三豁然开朗中通外直怡然自得曲径通幽▲成语▲出自▲第二部分(32分)
(二)阅读下面的文言文,完成...。