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文本内容:
铁山中学七年级语文期末课内阅读复习资料2019-2020年七年级语文期末课内阅读复习资料04班级姓名
一、复习重点第十六课《社戏》
1.文体(小说)、作者(鲁迅)、线索(看社戏)
2.理清并掌握文中的主要情节
3.景物描写的方法和作用
4.主要人物的性格特点
5.重点阅读段第10——14段、第
22、23段、第40段
6.中心第十七课《安塞腰鼓》
1.了解课文
2.主题(歌颂激荡的生命和磅礴的力量,歌颂阳刚之美)
3、课文写了哪几个场面
4、理解一些句子的含义(课文后的练习二)
5、写法A、短句与长句交错,富有节奏感、音乐美、诗意美B、语句铿锵,有气势C、动静结合
6、黄土高原人的性格朴实、粗犷、开朗安塞腰鼓舞姿的特点壮阔、豪放、火热
7、排比句和感叹句的作用增强句子的语势,使文章气势恢弘,雄浑有力,节奏感强,充满旋律美,表现出“安塞腰鼓”气吞山河的场面和震撼人心的力量
8.短句的运用如“一群茂腾腾的后生”——简洁地表现了年轻生命的热烈奔放“发狠了,忘情了,没命了”——有力地表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏制的情景第十八课《竹影》
1、了解并区分中国画和西洋画的不同中国画重神似而不重形似;而西洋画重写实,和西方文化重实验相关“西洋画像照相,中国画像符号”——这个比喻形象地说明了两种审美体系两种绘画形式的不同
2、注意生活积累,学会从生活中感受艺术美第十九课《观舞记》
1.作者(冰心)
2、掌握生动描写优美的舞蹈艺术的写法(从身体、服饰神态、动作、心灵等方面写)
3、卡拉玛姐妹的舞蹈是心灵之舞
二、重点阅读《社戏》课内训练
一、根据语境,解释句子中加点词语的含义(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手(2)回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又飘渺得像一座仙山楼阁,满被红霞照住了
二、课内阅读训练
(一)朗读课文“母亲送出来吩咐要小心的时候”到“过了那林,船便弯进了汊港,于是赵庄便真在眼前了”这一段文字,回答下列问题
1、选文第二段从哪三个方面(感觉的角度)来写看戏途中的景色?这对表现文章中心有何作用?
2、“我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥...。