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2019-2020年高中数学中的易忘易错易混点梳理高三数学复习的策略非常重要,如果在复习中心浮气躁、东一榔头西一棒,或者不根据自己的实际情况,盲目地随大流,都难以取得良好的复习效果为了争取最佳的复习效果,在高三后期及时调整自己的复习方略是非常必要的确定复习策略的依据有两条,一是高考的考试大纲(或《考试说明》),二是自己的实际情况复习工作的目的,就是努力使自己的数学水平达到考试大纲的要求经常梳理自己的知识系统,结合自己的具体情况制定数学复习策略,及时调整数学复习方法,是每一位同学都需要重视的工作只有摸清自己的易忘、易错、易混点,才能完善学科知识和能力结构,明确复习重点,做到查漏补缺系统地梳理知识,需要用心体会,耐心地将平时含糊不清、似是而非的概念、公式彻底理清如异面直线上两点间的距离公式http://www.hzmath.com中正、负号如何确定;给定区间内,求二次函数的最值的讨论依据是什么;的图形变换的顺序;应用导数确定函数极值点、单调区间的基本步骤等等,这一些易忘点、易错点、易混点,需要自己及时“回到课本”逐一弄懂,千万不能一带而过,也不要以为记住概念和公式就万事大吉了例如,梳理“数列求和”不但要求记住公式,还应该从公式的推导过程中去体会“倒序求和”、“错位相减求和”、“拆项求和”等方法和技巧,进而把握“归纳、递推”、“化归、转化”等数学思想数学思想方法是更高层次的抽象和概括,它能够进行广泛的迁移,形成解决数学问题的通性通法又如整理“不等式的解法”时,如果只是机械地分类型罗列几种解法,那么遇到一个陌生的不等式,仍然没有办法只有当我们把握了解不等式的思想方法才能变化自如,融会贯通梳理知识还应该注意一题多解、一题多变,不断地比较和提炼,使方法最优化应《青年导报》栏目编辑的邀请,下面,根据今年高考的考试大纲(或《考试说明》),结合同学们平时数学学习时的易忘、易错、易混点,我和我的同事们一起对高中数学的一些知识点、技能点和一些重要的结论进行了一个比较全面的梳理,供同学们查漏补缺时参考集合与函数1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解.2.你会用补集的思想解决有关问题吗?3.求不等式(方程)的解集,或求定义域(值域)时,你按要求写成集合的...。