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文本内容:
2019-2020年高中数学必修4A函数的图象
一、课题函数的图象
二、教学目标1.熟练掌握基本函数的图象;2.能正确地从函数的图象特征去讨论函数的主要性质;3.能够正确运用数形结合的思想方法解题.
三、教学重点熟练基本函数的图象并掌握图象的初等变换.
四、教学过程
(一)主要知识1.作图方法描点法和利用基本函数图象变换作图;2.三种图象变换平移变换、对称变换和伸缩变换等等;3.识图分布范围、变化趋势、对称性、周期性等等方面.
(二)主要方法1.平移变换
(1)水平平移函数的图像可以把函数的图像沿轴方向向左或向右平移个单位即可得到;
(2)竖直平移函数的图像可以把函数的图像沿轴方向向上或向下平移个单位即可得到.2.对称变换
(1)函数的图像可以将函数的图像关于轴对称即可得到;
(2)函数的图像可以将函数的图像关于轴对称即可得到;
(3)函数的图像可以将函数的图像关于原点对称即可得到;
(4)函数的图像可以将函数的图像关于直线对称得到.3.翻折变换
(1)函数的图像可以将函数的图像的轴下方部分沿轴翻折到轴上方,去掉原轴下方部分,并保留的轴上方部分即可得到;
(2)函数的图像可以将函数的图像右边沿轴翻折到轴左边替代原轴左边部分并保留在轴右边部分即可得到.4.伸缩变换
(1)函数的图像可以将函数的图像中的每一点横坐标不变纵坐标伸长或压缩()为原来的倍得到;
(2)函数的图像可以将函数的图像中的每一点纵坐标不变横坐标伸长或压缩()为原来的倍得到.
(三)例题分析例1.函数与的图像如下图则函数的图像可能是()例2.说明由函数的图像经过怎样的图像变换得到函数的图像.解方法一
(1)将函数的图像向右平移3个单位,得到函数的图像;
(2)作出函数的图像关于轴对称的图像,得到函数的图像;
(3)把函数的图像向上平移1个单位,得到函数的图像.方法二
(1)作出函数的图像关于轴的对称图像,得到的图像;
(2)把函数的图像向左平移3个单位,得到的图像;
(3)把函数的图像向上平移1个单位,得到函数的图像.例3.如下图所示,向高为的水瓶同时以等速注水,注满为止;
(1)若水深与注水时间的函数图象是下图中的...。