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文本内容:
2018一年级数学第二册期末复习计划与2018一年级班主任工作计划学期范例汇编2018一年级数学第二册期末复习计划
一、复习的主要内容1.“100以内的数”的复习着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小复习时,可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容对于数位表应进行重点复习,它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础复习过程中,对于一些比较简单的问题,可以多让学习有困难的学生说一说,逐渐培养他们学习的自信心2.“100以内的加法和减法”的复习教材主要从两方面进行复习100以内加减法的口算,用计算解决简单的问题本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容这些内容不论在计算难度,还是在计算的方法上,都存在一定的差异教材中虽然把这些内容集中安排复习,但也注意突出各自的特点注意对比练习,以使学生更好的掌握计算的方法对于“20以内的退位减法”,要求与“20以内的进位加法”相同,学生应熟练掌握对于其他的一步口算,要求比较熟练对于连加、连减和加减混合计算,在计算的速度上不作要求,学生能计算正确就可以了对于计算方法,根据《标准》的精神,允许学生选择自己喜欢的方法进行计算复习时,可以先让学生计算计算后,可以分小组讨论,这些题可以分为哪几种形式,每一种计算问题可以用什么方法计算使学生通过讨论、交流,沟通思想,相互学习,达到共同进步的目的同时,还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点在学生讨论时,教师要注意巡视,引导、参与学生的讨论,培养学生归纳、整理的意识复习解决问题时,先让学生认真看图,说一说图意然后,引导学生思考根据图中描述的事情,能提出什么数学问题?可以采用分小组讨论的方式讨论后,按小组汇报讨论的结果,全班进行交流3.“元角、分”的复习本学期在学习“元、角、分”时,主要通过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系,以及人民币的应用,使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识,并结合具体情境进行应用复习时,主要让学生回忆所学的知识如果学生遗忘了,还可以让学生用学具摆一摆,用实物帮助学生思考4.“几时几分”的复习由于时间的概念比较抽象,所以在教材中只要求学生能看着钟...。