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文本内容:
2018小学英语教研活动计划与2018小学英语教研组工作计划例文汇编2018小学英语教研活动计划
一、指导思想以新课程理念为指导,以“学科课堂教学与研究”为切入口、以促进学生发展,提高课堂实效为目标、以片区为实体组建片区内教研团体,规范有效的教研活动同时,加大对青年教师的指导和培养力度,积极为广大教师提供展示和交流的平台,进一步提高学区小学英语教师的整体素质
二、主要工作
1、教师专业基本功学区小学英语教师__培训会
2、教师教学基本功为促进学习、互助的教研团体建设、进一步培养教师教学基本功,本学期继续开展关于“设计课、上课、观课、评课,提高课堂教学实践水平”的教研活动工作设想为东、西、中各片,各以学校为单位,组建“设计课+上课”团队与“观课+评课”团队,在本片试教后,推荐到学区进行汇报展示组团要求
(1)英语教师四人以上学校可以为一个组合,自组申请组队性质如申报“设计课+上课”团队、“观课+评课”团队
(2)英语教师少于四人的学校可以与其他学校组合
(3)本学期的“设计课+上课”的团队为上学期的“观课+评课”的团队;上学期的“观课+评课”的团队,为本学期的“设计课+上课”的团队
(4)申请“设计课+上课”的团队应确定上课老师、说课老师、团体成员;申请“观课+评课”的团队应确定主评老师、团体成员
(5)开课一周内上交网络材料a“设计课+上课”的团队上课老师的教案一份(包括教学设计理念)、教后反思一份;说课老师说课稿一份;教研活动日志一篇(具体由团体组长分配)b“观课+评课”的团队主评老师评课稿一份;教研活动日志一篇(具体由团体组长分配)模式每次教研活动“设计课+上课”团队负责说课(1人)、上课(1人)与__设计理念(__)、“观课+评课”团队负责与其他观课老师互动评课(__)与主评(1人)
3、教研常规将活动延续上学期的,如实体教研、网络教研
4、本学期将继续邀请__专家—王珏老师指导学区英语教学(因本学期活动较多,筹办“教师”系列活动取消)2018小学英语教研组工作计划例文
一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识...。