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文本内容:
2018-201__年度上学期三年级班主任工作计划与2018-201__年度上学期二年级音乐教学计划汇编2018-201__年度上学期三年级班主任工作计划
一、指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人
二、学生现状分析三年四班共有44名学生,21名女生,23名男生通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班__,个个想为班__争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高本班干部责任心较强,有为大家服务的精神但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成还存在着一些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重
三、学生管理思路要让班级向前进一步发展,使学生更积极主动健康地成长,那就必须也让他们肩负起作为__一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围,实施班级管理细则,以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创建成温馨__1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人 2.实施班级管理细刚,落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的班级人本管理原则,以确保人人有事做、事事有人做 3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心 4.注意细则评价管理方法,形成一种人人平等,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互促进,相互交融的良好机制 5.利用各种...。