还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2018-2019年度六年级上学期教学计划与2018-2019年度学期学校体育工作计划汇编2018—2019年度六年级上学期教学计划指导思想 1以著名特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想,减少“深、细、透”的讲读方式,要求学生做到积累为本,读书为本;数量在先,让学生大量读书识文,达到由量变到质变的效果加强美读吟诵的指导,让学生在诵读中感悟语言美 2 以“亲近母语,阅读为先”“读有趣的经典,诵可亲的名著”理念为指导,学习“亲近母语”教材《小学生经典阅读》《日有所诵》 4以魏书生学法指导思想为思想,开设学法指导课,提高学生的学习能力 教学目标 1培养学生热爱祖国语言文字的感情,进一步激发学生学习语文的兴趣 2亲近母语,亲近世界优秀文化,丰厚学生底蕴,形成语感 3提高学生学习古文的能力,熏陶传统文化,培养学生热爱中国传统文化的感情 4提高学生的诵读能力,想象能力,理解能力提高学生阅读能力,学习语文的能力 教学内容 1新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章 2《小学生经典阅读》六年级5至8单元 3《日有所诵》六年级上卷 4巩固《小学生必背古诗80首》 教学措施
1. 深钻教材熟悉六本教材及要求做到心中有整体脑中有全局.及时总结实验的经验教训
2. 深钻教学方法,创新课堂教学把时间还给学生指导做到以点带面.
3. 加大课内阅读量加强阅读方法的指导鼓励学生课外自主阅读积极阅读指导学生做好读书笔记.
4.加大学生日记写作力度做到篇篇看选择讲重在鼓励运用开__教室张贴校报发表开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣.
5.开设名作品名朗诵家欣赏课定期播放名家朗诵的名作家作品.提高学生的朗诵水平赏析水平提高学生学语文的兴趣.
6.配合学校开展传统文化教育重点学好日有所诵中的传统___分,背会其中部分章节.
7.加强检查力度,要求背诵和默写的要落实到位,做到人人过关 8加强差生的指导工作,保持差生学习兴趣,指导差生学习方法,发挥优生作用带好后进生,加强作文指导 9指导优生把文章写精 ...。