还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
优秀小学二年级语文__备课工作计划与优秀小学六年级班主任工作计划汇编优秀小学二年级语文__备课工作计划__备好课是上好课的前提__备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为__高效的课堂教学做好充分准备为了充分发挥__智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现教师资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合我校以往的经验,特制定以下__备课计划
一、指导思想坚持“以人为本”的教学理念,以全面推进素质教育为目标,以实施课程__和提高教育质量为核心,强化教学教研工作,注重新、老教师结合,__学生的个体差异和发展的不同需求,使每个学生在语文学习中都能受益,让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动,促进教师、学生的共同发展充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的__智慧,浓厚语文教研的氛围优化备课组活动,以研究课为中心,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式
二、工作目标
1、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养
2、以课堂教学为中心进行教学__,在教导处指导下,做好校本教研,提高教学实效
3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展
三、具体实施步骤
1、__备课的基本程序是个人粗备——__备课——个人细备备课组要实行先周__备课每课题确定一个中心发言人
2、中心发言人在__备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料__备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后__,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课课时分配,教学方法的设想等
3、组内每位教师要积极参与__备课活动,各抒已见,充分讨论,统一认识,活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备学校__及教务处检查
4、__备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致___和实施教案各位科任教师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计其它教师在原有...。