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文本内容:
2019-2020年高中物理
1.3《电场强度》精品教案新人教版选修3-1一教材分析电场、电场强度的概念是电学中最重要的概念之一,它的研究方法和定义方法也是物理学中比较常见的方法本节内容表明电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是存在于电荷周围的一种特殊的物质,它最基本的特征是对放入其中的电荷具有力的作用正是利用电场的这一特性,我们通过研究试探电荷的所受静电力特点,引入了描述电场强弱的物理量─二教学目标
(一)、知识与技能1.粗略了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程2.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是客观存在的一种特殊的形态3.理解电场强度的概念及其定义,会根据电场强度的定义进行有关的计算知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的4.能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算5.知道场强的叠加原理,并能应用这一原理进行简单的计算
(二)、过程与方法1.经历“探究描述电场强弱的物理量”的过程,获得探究活动的体验2.领略通过电荷在电场中所受静电力研究电场、理想模型法、比值法、类比法等物理学研究方法
(三)、情感态度与价值观1.体验探究物理规律的艰辛与喜悦2.学习科学家严谨科学的态度三教学重难点
(一)教学重点1.探究描述电场强弱的物理量2.理解电场、电场强度的概念,并会根据电场强度的定义进行有关的计算
(二)教学难点探究描述电场强弱的物理量四学情分析本节内容对于学生来说是一陌生的内容,且比较抽象,学生学起来有一定的困难,教师应进行适当启发引导五课前准备学生准备展示预习情况,老师准备幻灯片,计算机,铜丝,塑料笔六教学方法以“电荷间相互作用如何发生”、“如何描述电场的强弱”两大问题为主线展开,具体操作思路是1.学生自学电场,培养学生阅读、汲取信息的能力2.通过实验模拟和定量分析的方法探究描述电场强弱的物理量3.通过练习巩固加深对电场强度概念的理解,探讨点电荷的电场及场强叠加原理七课时安排2课时八教学过程
(一)、复习提问、新课导入(5分钟)教师上一节课我们学习了库仑定律,请同学们回忆一下库仑定律的内容是什么?学生回答略教师我们不免会产生...。