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2018年小学英语第二学期教学工作计划范文与2018年小学语文培优补差工作计划范文汇编2018年小学英语第二学期教学工作计划范文本学期我将继续以新课标为理论指导,重点投入到以素质教育为宗旨的教学活动中,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础为了学生的终身学习和发展打下良好的基础,为了全面提高教学质量,为了培养学生的观察,记忆想象能力和创新精神,特制定本学期的教学工作计划
一、学情分析经过一学期的学习,三年级学生还处在初级阶段,没有较好的基础,但他们思维活跃,模仿能力和记忆力较强,所以应针对不同的学生进行分层次教学,会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语基础,学习兴趣浓厚本学期应进一步加强学习兴趣的培养,使他们乐于学习,享受学习,从而达到学好英语的目的;五年级同学们学习英语的积极性很高,__荣誉感较强个别学生的学习积极性很高,学习效果非常好但大部分学生不能自主的学习,学习很吃力,从而造成部分学生的学习困难综合其他各科,也同样存在这样的问题所以今后应努力配合各科老师的工作,尤其是班主任,逐步提高班级的学习氛围,以优带后,努力使学生的成绩达到新的高度;六年级学生能够自主学习,合作学习,探究学习学生能按时完成学习任务,要进一步提高书写,阅读能力,因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上帮助学生了解中要方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,因而在本学期要采用一套可实施的灵活的教学措施
二、教材分析pri__ryenglish每课包括“let`slearn,let`stalk,let`sdo,tasktimelet`ssingstorytimelet`schecklet`strysenten__,pronunciation,activities”等几部分,各部分均围绕一个中心话题展开每课的各部分之间,每册的各课之间,构成一个封闭又开放的循环体系鉴于以上内容,我们必须注意以下的问题,从而对每个单元的活动设计作出评估,并以此作为教学设计的基础·活动的目标是否...。