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文本内容:
2019-2020年高中物理
19.6重核的裂变教案新人教版选修3-5★新课标要求
(一)知识与技能1.知道核裂变的概念,知道重核裂变中能释放出巨大的能量2.知道什么是链式反应3.会计算重核裂变过程中释放出的能量4.知道什么是核反应堆了解常用裂变反应堆的类型,了解核电站及核能发电的优缺点
(二)过程与方法1.通过对核子平均质量与原子序数关系的理解,培养学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力2.通过让学生自己阅读课本,查阅资料,培养学生归纳与概括知识的能力和提出问题的能力
(三)情感、态度与价值观1.激发学生热爱科学、探求真理的激情,树立实事求是的科学态度,培养学生基本的科学素养,通过核能的利用,思考科学与社会的关系2.通过教学,让学生认识到和平利用核能及开发新能源的重要性3.确立世界是物质的,物质是运动变化的,而变化过程必然遵循能量守恒的观点★教学重点1.链式反应及其释放核能的计算2.重核裂变的核反应方程式的书写★教学难点通过核子平均质量与原子序数的关系,推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论★教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流★教学用具多媒体教学设备一套可供实物投影、放像、课件播放等★课时安排1课时★教学过程
(一)引入新课教师大家都知道在第二次世界大战即将结束的时候,美国于1945年8月6日、9日先后在日本的广岛、长崎上空投下了两颗原子弹,刹那间,这两座曾经十分美丽的城市变成一片废墟.大家还知道目前世界上有少数国家建成了许多核电站,我国也相继建成了浙江秦山核电站和广东大亚湾核电站等我想,现在大家一定想知道原子弹爆炸及核发电的原理,那么,我们这节课就来学习裂变,通过学习,大家就会对上述问题有初步的了解播放VCD光碟,展示原子弹爆炸的过程及原子弹爆炸后形成的惨景的片段学生观看原子弹爆炸的过程,并形成裂变能放出巨大能量的初步认识点评激发起学生主动探求知识的欲望,从而为下一步进行教学活动奠定一个良好的基础
(二)进行新课1.核裂变(fission)提问核裂变的特点是什么?让学生阅读课本核裂变部分内容,分小组讨论每一小组由一位同学陈述小组...。