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文本内容:
2019-2020年高中物理
4.4《核力与结合能》教案粤教版选修3-5★新课标要求
(一)知识与技能1.知道核力的概念、特点及自然界存在的四种基本相互作用;2.知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小;3.理解结合能的概念,知道核反应中的质量亏损;4.知道爱因斯坦的质能方程,理解质量与能量的关系
(二)过程与方法1.会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能;2.培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力
(三)情感、态度与价值观1.使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的能力;2.认识开发和利用核能对解决人类能源危机的重要意义★教学重点质量亏损及爱因斯坦的质能方程的理解★教学难点结合能的概念、爱因斯坦的质能方程、质量与能量的关系★教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流★教学用具多媒体教学设备一套可供实物投影、放像、课件播放等★课时安排1课时★教学过程
(一)引入新课复习提问氦原子核中有两个质子,质子质量为mp=
1.67×10-27kg,带电量为元电荷e=
1.6×10-19C,原子核的直径的数量级为10-15m,那么两个质子之间的库仑斥力与万有引力两者相差多少倍学生通过计算回答两者相差1036倍问在原子核那样狭小的空间里,带正电的质子之间的库仑斥力为万有引力的1036倍,那么质子为什么能挤在一起而不飞散会不会在原子核中有一种过去不知道的力,把核子束缚在一起了呢今天就来学习这方面的内容,也就是第五节核力与结合能板书点评让学生从熟悉的库仑定律和万有引力定律出发,比较氦原子核中两个质子之间的库仑斥力与万有引力的大小,产生强烈的认知冲突进而引入核力的概念
(二)进行新课1.核力与四种基本相互作用板书点拨20世纪初人们只知道自然界存在着两种力一种是万有引力,另一种是电磁力库仑力是一种电磁力在相同的距离上,这两种力的强度差别很大电磁力大约要比万有引力强1036倍基于这两种力的性质,原子核中的质子要靠自身的引力来抗衡相互间的库仑斥力是不可能的核物理学家猜想,原子核里的核子间有第三种相互作用存在,即存在着一种核力,是核力把核子紧紧地束缚在核内,...。