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文本内容:
2018年最新小学教研工作计划范文与2018年最新幼儿园财务工作计划范文汇编2018年最新小学教研工作计划范文
一、指导思想认真学习、贯彻落实党的“___”精神,本着“抓常规、促课改、提质量”的整体工作思路,紧紧抓住“三大常规”常规管理、常规教学、常规教研,夯实我校教学发展的基础;全科、全员开展“三生课堂”教学__的实验与研究,以“同课异构”为抓手,激发课堂教学的活力;大力开展二项活动__课评选;省“骨干教师、市__、学科带头人、隆中__”写课、讲课、写教后反思的比赛;,以活动促教学研究的深入调动一切教育教学因素,集中一切教育教学资源,打一场提高教育教学质量的攻坚战,让家长放心,让社会满意,让学生会学、乐学
二、教学研究工作目标
1、完善各项管理制度,规范教研活动
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干
3、依托现代教育资源,提高教研成效
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果
三、教研形式以“理论学习、__备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题,需要理论指导理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高以教学中的问题或困惑为研究内容,以“三生课堂”为教研主题进行研究,以同课异构为平台,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高
四、具体措施一培训分层次、突重点教师培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学期我校的教师培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用分组教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质本年度我校教师培训工作以三个方面为工作重点
1、教育教学理论培训教师教学能力的高低,教学质量的优劣,取决于教学思想的先进与否教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为读、研、写、评,“读”即积极开展...。