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2018年三年级的小学生新学期学习计划范文与2018年三年级科学上册教学工作计划汇编2018年三年级的小学生新学期学习计划范文新的学期,我要认真听讲,大胆发言,__完成各项作业,争当老师的得力小助手,严格要求自己,做到以下几点1 .每天早上650起床,自己穿衣叠被,刷牙洗脸我会好好吃早饭,7点半从家出发2 .上课认真听讲,积极发言,做好笔记3 .认真仔细写作业,认真对待每一门功课,每天听读英语4 .写完作业后,自觉预习第二天上课的内容5 .遇到不懂的问题,及时问老师或同学,一定弄明白6 .妈妈给我听写的时候认真对待,错字及时改正牢记7 .争取把所有课程学习巩固好,让老师和同学们看到我的进步以上是我前进的目标,我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画!加油,子涵!2018年三年级科学上册教学工作计划
一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础
二、教材分析三年级上册科学课,是小学生科学学习的起始学期充分考虑三上学生的年龄特点,本册教材在内容选择上贴近学生生活实际,本册教材共分为七个单元《走进科学》《身边的动植物》《土壤》《奇妙的水》《空气》《各种各样的材料》《我们学习了观察》
1、《走进科学》本单元用一个主体活动“校园寻宝”来架构全单元的教学,以“宝贝”(学生依“寻宝清单”找到的自然物)作为研究的对象,按“寻找”、“观察”、“整理”的顺序,依次设计出《校园寻宝》、《观察“宝贝”》、《整理“百宝箱”》三课,试图让学生在科学史的引领下,初步学习观察、分类、简单制作等方法,体验探究过程中的愉悦,激发起学生学科学、爱科学的兴趣与热情
2、《身边的动植物》本单元学习的是生命科学部分的内容,要让学生认识不同种类、不同环境中的动植物本单元以认识常见动植物的典型特征为线索,引导学生观察植物和动物,在学习分类、归类,同时渗透关爱生命、敢于质疑的情感态度教育
3、《土壤》本单元正是以“土壤里有什么?”、“土壤里___能长出庄稼?”为出发点,引导学生通过一系列的科学探究活动,了解土壤的构成,了解土壤对于人类的作用,感悟到保护...。