还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高中物理多用电表教案1新人教版选修3
一、教材分析“多用电表”是人教版高中物理选修3-1第二章第八节的内容,它是电流表、电压表改装学完后,研究欧姆表的改装问题,又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,学生通过本节课的学习,既能巩固电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的理解,激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、交流能力,具有很重要的实际意义
二、教学目标
1、知识目标1知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G表头改装而成的,了解电流表表头的原理,知道什么是电流表满偏电流和满偏电压;2理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会用万用表测量电路元件上的电压、电流、电阻等电学量;3会用多用表判断二极管的质量和极性等;4会用多用表查找电路故障
2、过程与方法1通过多用电表原理的分析过程,认识物理学分析、研究实际问题的方法;;2经历学会使用多用电表的探究过程,认识科学探究的意义,认识物理实验在物理学发展过程中的作用
3、情感态度与价值观通过本节课的教学活动,要培养学生的应用意识,培养学生尊重客观事实、理论联系实际、实事求是的科学态度和人生观引导学生关心实际问题,获得成功的喜悦,立志于把所学物理知识应用到实际中去还要引导学生养成良好的生活习惯,爱护器材,节约能源
三、教学重点难点重点1将表头G改装成大量程电压表和电流表的原理,理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义;2学会使用多用电表难点1理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义;2量程的选择
(3)欧姆表刻度的确定
四、学情分析1.知识基础分析
①掌握了闭合电路欧姆定律,并已熟练掌握了电路串并联的规律,会利用该定律列式求解相关问题
②掌握了电流表改装成大量程电流表和电压表的原理和刻度方法 2.学习能力分析
①学生的观察、分析能力不断提高,能够初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力
②具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力
五、教学方法1.实验法使用多用表2.学案导学见后面的学案3.新授课教学基本环节预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当...。