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文本内容:
2019-2020年高中物理带电粒子在电场中的运动教案3新人教版选修3
一、教材分析本专题是是历年高考的重点内容本专题综合性强,理论分析要求高,带电粒子的加速是电场的能的性质的应用;带电粒子的偏转则侧重于电场的力的性质,通过类比恒力作用下的曲线运动(平抛运动),理论上探究带电粒子在电场中偏转的规律此外专题既包含了电场的基本性质,又要运用直线和曲线运动的规律,还涉及到能量的转化和守恒,有关类比和建模等科学方法的应用也比较典型探究带电粒子的加速和偏转的规律,只要做好引导,学生自己是能够完成的,而且可以提高学生综合分析问题的能力
二、教学目标
(一)知识与技能
1、理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题.
2、知道示波管的构造和基本原理.
(二)过程与方法通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力
(三)情感、态度与价值观通过知识的应用,培养学生热爱科学的精神
三、教学重点难点重点带电粒子在匀强电场中的运动规律难点运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题
四、学情分析带电粒子在场中的运动(重力场、电场、磁场)问题,由于涉及的知识点众多,要求的综合能力较高,因而是历年来高考的热点内容,这里需要将几个基本的运动,即直线运动中的加速、减速、往返运动,曲线运动中的平抛运动、圆周运动、匀速圆周运动进行综合巩固和加深,同时需要将力学基本定律,即牛顿第二定律、动量定理、动量守恒定律、动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律等进行综合运用
五、教学方法讲授法、归纳法、互动探究法
六、课前准备1.学生的学习准备预习牛顿第二定律的内容是什么,能定理的表达式是什么,抛运动的相关知识点2.教师的教学准备多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案
3、教具多媒体课件
七、课时安排1课时
八、学过程一预习检查、总结疑惑教师活动引导学生复习回顾相关知识点
(1)牛顿第二定律的内容是什么
(2)动能定理的表达式是什么
(3)平抛运动的相关知识点
(4)静电力做功的计算方法学生活动结合自己的实际情况回顾复习师生互动强化认识
(1)a=F合/m(注意是F合)
(2)W合=△Ek=mv2-mv02(注意是...。