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文本内容:
小学五年级培优补差工作计划与小学五年级学生培优补差工作计划汇编小学五年级培优补差工作计划
一、指导思想为顺利完成本学年的教学任务,全面提高教育教学质量,新学期要着重抓好学困生的工作根据班级的实际情况,发掘并培养一批优秀的尖子生,协助老师进行辅差活动,让学困生在教师的__和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力
二、学生分析本班共有学生39人根据上学期数学期末检测成绩分析,结合其它学科成绩的了解,有8名优生,8名差生,其余属于成绩中等生针对这一情况,我将对我们班一些优等生提高要求,培养学生的创新思维,教会学生灵活解题的思路和方法为了能够挖掘出学生内在的潜能,发挥其创造性,我特制定如下的__计划
三、培优对象;林一凡陈美琪李政黄祖奖韩晨慧张涛饶星兴陈相富
四、补差对象吴联港候莹莹林依婷邵飞鸿邓怀利林元乐吴登翔、胡加杰
五、培优补差具体内容一培优内容
1、数学书、练习本及测__中的思考题,这些有一定难度的题目先让他们进行练习,进一步提高他们的分析判断能力和解决实际问题的能力3lian./zl/转载___
2、补充习题或小学生数学思维训练题等有关内容,主要以扩大学生知识面,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,以鼓励为主的教育方法,为他们提供一些特别的训练,如文学、奥数、艺术、科技、体育等专门的学习资源,以满足他们特殊的发展需要二补差内容补充基础习题及练习本的有关内容,则重在帮助一些学习有困难的学生调整心态,耐心__等教育方法,提供特殊帮助,采取分层、分组的方式,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不足,如进行分数加减法计算,因数和倍数教学等等在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力,使他们的成绩稳步提高,摆脱差生的困境
六、__时间
1、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法
2、每周专设一节__课根据具体的情况而定
七、具体措施
1、对于优生和学困生的教育都以表扬为主,提高他们学习的积极性
2、经常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学习的信心,增强他们的责任心及荣誉感
3、利用课内、课外时间结合,对各种情况的同学进行__、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法__
4、经常...。