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文本内容:
2019-2020年高中物理气体的等容变化和等压变化教案新人教版选修3
一、教学目标1.物理知识要求
(1)知道什么是气体的等容变化过程;
(2)掌握查理定律的内容、数学表达式;理解p-t图象的物理意义;
(3)知道查理定律的适用条件;
(4)会用分子动理论解释查理定律2.通过演示实验,培养学生的观察能力、分析能力和实验研究能力3.培养学生运用数学方法解决物理问题的能力——由图象总结出查理定律
二、重点、难点分析1.查理定律的内容、数学表达式、图象及适用条件是重点2.气体压强和摄氏温度不成正比,压强增量和摄氏温度成正比;气体原来的压强、气体在零摄氏度的压强,这些内容易混淆
三、教具1.引入新课的演示实验带有橡皮塞的滴液瓶、加热装置2.演示一定质量的气体保持体积不变时,压强与温度的关系查理定律演示器、水银气压计、搅棒、食盐和适量碎冰、温度计、保温套、容器
四、主要教学过程
(一)引入新课我们先来看一个演示实验滴液瓶中装有干燥的空气,用涂有少量润滑油的橡皮塞盖住瓶口,把瓶子放入热水中,会看到塞子飞出;把瓶子放在冰水混合物中,拔掉塞子时会比平时费力这个实验告诉我们一定质量的气体,保持体积不变,当温度升高时,气体的压强增大;当温度降低时,气体的压强减小请学生举一些生活中的实例下面我们进一步研究一定质量的气体保持体积不变,气体的压强随温度变化的规律
(二)教学过程设计1.气体的等容变化结合演示实验的分析,引导学生得出气体在体积不变的情况下所发生的状态变化叫做等体积变化,也叫做等容变化2.一定质量的气体在等容变化过程中,压强随温度变化的实验研究
(1)实验装置——查理定律演示器请学生观察实物请学生结合实物演示,弄明白如下问题
①研究对象在哪儿?
②当A管向上运动时,B管中的水银面怎样变化?
③当A管向下运动时,B管中的水银面怎样变化?
④怎样保证瓶中气体的体积不变?
⑤瓶中气体的压强怎样表示?(当B管中水银面比A管中水银面低时;当B管中水银面比A管中水银面高时)
(2)用气压计测量大气压强p0= mmHg(注意水银气压计的读数方法)请两位学生读出当时的大气压强值
(3)实验条件一定质量的气体、一定的气体体...。