2019-2020年高中物理第1章《碰撞与动量守恒》复习课教案粤教版选修3-5

2019-2020年高中物理第1章《碰撞与动量守恒》复习课教案粤教版选修3-5

一、教学目的

1、复习巩固动量定理

2、复习巩固应用动量守恒定律解答相关问题的基本思路和方法

3、掌握处理相对滑动问题的基本思路和方法

二、教学重点

1、本节知识结构的建立

2、物理情景分析和物理规律的选用

三、教学难点物理情景分析和物理规律的选用

四、教学过程本章知识结构〖引导学生回顾本章内容，建立相关知识网络（见下表）〗典型举例问题一动量定理的应用例1质量为m的钢珠从高出沙坑表面H米处由静止自由下落，不考虑空气阻力，掉入沙坑后停止，如图所示，已知钢珠在沙坑中受到沙的平均阻力是f，则钢珠在沙内运动时间为多少？分析此题给学生后，先要引导学生分清两个运动过程一是在空气中的自由落体运动，二是在沙坑中的减速运动学生可能会想到应用牛顿运动定律和运动学公式进行分段求解，此时不急于否定学生的想法，应该给予肯定在此基础上，可以引导学生应用全过程动量定理来答题然后学生自己思考讨论，动手作答，老师给出答案设钢珠在空中下落时间为t1，在沙坑中运动时间为t2，则在空中下落，有H=，得t1=对全过程有mgt1＋t2－ft2=0－0得巩固蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目一个质量为60kg的运动员，从离水平网面

3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面

5.0m高处已知运动员与网接触的时间为

1.2s若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小g=10m/s2〖学生自练，老师巡回辅导，给出答案，学生自评〗例2一根弹簧上端固定，下端系着质量为m的物体A，物体A静止时的位置为P处，再用细绳将质量也为m的物体B挂在物体A的下面，平衡后将细绳剪断，如果物体A回到P点处时的速率为V，此时物体B的下落速度大小为u，不计弹簧的质量和空气阻力，则这段时间里弹簧的弹力对物体A的冲量大小为多少？分析引导学生分析，绳子剪断后，B加速下降，A加速上升，当A回到P点时，A的速度达到最大值尤其要强调的是本题中所求的是弹簧的弹力对物体A的冲量，所以要分析清楚A上升过程中A的受力情况解取向上方向为正，对B－mgt=－mu对A I...。