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文本内容:
2019-2020年高中物理第一节曲线运动-3教案新人教版必修2教学建议
一、教学目标
1、知识和技能目标
(1)知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动一种变速运动
(2)知道合运动和分运动,理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则;会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题
(3)理解平抛运动是一个匀变速曲线运动,会用运动的合成和分解的方法分析解决有关平抛运动的问题
(4)理解描述圆周运动的线速度、角速度的概念,以及两者之间的关系理解向心力和向心加速度的概念,知道它们的变化特点理解圆周运动是非匀变速曲线运动
(5)能结合具体的生活实例,分析圆周运动中向心力的来源能具体解决有关圆周运动的问题会分析生活和生产中的离心现象
2、体验型目标
(1)利用简单器具,体验曲线运动中速度的方向,领会曲线运动的条件,体会力对物体运动速度的影响
(2)探究平抛运动的规律,会描绘平抛运动的轨迹
(3)通过查找资料,对比世纪弹道的形状与抛物线的差异,并尝试做出解释
(4)估测自行车拐弯时受到的向心力
(5)调查公路拐弯处的倾斜情况或铁路拐弯处两条铁轨的高度差异,并写出分析报告
(6)比较研究平抛运动和圆周运动的不同方法,体会只是对人类文明进步的巨大影响
二、教学重点和难点
(1)力对物体运动的影响与物体做曲线运动的条件
(2)从等效的思想理解运动的合成与分解
(3)平抛运动的规律的探索与运用
(4)圆周运动的规律、向心力来源分析、及应用圆周运动的知识分析生活和生产中的具体问题
三、教学中注意以下几点
(1)注意通过过程的分析、方法上的探索,使学生顺其自然地获取新知例如,对于曲线运动方向的认知上,可通过大量实例使学生获取感性认识,然后一道学生从“极限”的角度进行理论分析,从而形成对曲线运动方向的正确理解另外,在对合、分运动关系的认识上、抛体运动规律的探究上、圆周运动中向心加速度的方向的探究上都体现出这一点
(2)帮组学生设计完成相关的简单实验,使学生在体验中完成对知识的理解与把握
(3)对于重点和难点问题,应抓住要害,放慢过程,降低台级,化解难点例如,对于运动的合成与分解,要通过更多一些具体事例,使学生明白运动之间的等效性;...。