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2018关于高三班主任工作计划范文与2018关于高中一年级班主任工作计划范文汇编2018关于高三班主任工作计划范文今年,学校安排我任理科高三5班的班主任根据以往几年的带班工作经验,我对高三班级管理工作做了安排跟据高三年级不同时间段的学生特点划分为四个阶段的,每个阶段有不同的工作侧重点“两条线”指每一个阶段都应该贯穿两条基本工作线思想教育和学习指导下面分别进行阐述第一阶段开学至期中学生特点学生刚升入高三,内心有冲动,有热情,有强烈的成功欲望,同时又有些畏惧,担心吃不了__度学习的苦,承受不了高考所带来的压力这是刚升入高三年级学生的普遍心理工作思路
1.入轨教育班主任工作的起点要低,通过多种方式帮助学生尽快适应高三生活,否则学生会感到茫然,不知如何起步我的做法是,像对待刚进入高中的学生—样,从入门抓起,从细节抓起,讲清楚每一个学习、生活环节
2.理想教育高三的学习与升学直接相关,因此要充分利用好班会和课下的谈心,做好学生的思想工作,帮助他们树立远大理想理想高远,才能有长久的动力这一时期的理想要高、要大,哪怕空一些也没有关系,关键是要和学生刚升入高三时的豪情万丈相映成辉
3.生活纪律教育生活纪律方面要强化高
一、高二时形成的“一日生活制度”进入高三后,学生往往会产生一些错误认识,如认为只要能把学习抓上去,其他的都可以不管不顾如果不扭转这些错误认识,就会影响到班级工作的顺利开展,最终也会影响到学生的学习效果班主任应该让学生认识到,高考是一个系统工程,成功的获得是意志力、应变能力、身体素质等多方面因素综合作用的结果因此,班级管理中对学生生活纪律的要求,不但不能放松,还要比高
一、高二时加强
4.学法指导高三生活的第一个阶段,各科都要讲授新知识,这时,学法指导方面应重点讲解如何更好地掌握新知识,协助各科教师完成好教学任务第二阶段期中至期末学生特点经过半个学期的学习,学生的__渐渐归于平淡,再加上几次考试,有些学生的成绩不理想,心理压力逐渐加大,有的甚至产生放弃的念头;而大多数学生的成绩在进步,上大学的愿望越来越强烈,学习更加努力、刻苦这时班中会出现两极分化的现象工作思路
1.责任教育班主任要使学生真正认识到,学习不仅关系到个人的前途,更关乎父母的期望、老师的嘱托、学...。