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文本内容:
2018年下学期小学语文教研计划与2018年下学期少先队工作计划汇编2018年下学期小学语文教研计划
一、指导思想根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依靠现代教育理念的指导,以规范执行学校各项“制度”和严格执行“六认真”为重点,继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和作文教学研究,把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中,提高课堂教学效率,树立“智育为重、质量第一”的观念,坚持质量全程监控,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文__课堂,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高师生语文综合素养,为学校可持续发展创造条件
二、工作目标
1、教学成绩合格率100%,优秀率85%100%学生乐学有长,参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高
2、课堂教学10%在区内有较强的影响力,20%高效课,60%实效课,100%有效课,杜绝无效,负效课;100%学生学习状态良好
3、教师队伍建设加强学习型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化发展,实现教师岗位达标率100%,优良率60—80%的目标,骨干教师20%,推进教师队伍的整体优化大练语文教师教学基本功,我们将__各项提升语文教师基本功的比赛,如朗读比赛、板书设计等
4、常规教学加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后__、考核五个环节的工作质量
5.教研教改认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等__)
6、学生活动开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养我们将在三个方面展开活动一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典,做个有根的人,提升学生的人文素养在读书节中让学生遨游书海,享受读书的乐趣,培养学生爱书的兴趣,教会学生读书的方法,训练学生读书的能力,让孩子在阅读中成长写好汉字是每一个中国...。