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文本内容:
关爱留守儿童2018年工作计划范文与关爱留守儿童帮扶工作计划汇编关爱留守儿童2018年工作计划范文根据上级文件精神,并结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划
一、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响“留守儿童”健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强__,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质
1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;
2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;
3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;
4、关爱留守儿童,在班级实行“一对一”结对帮扶活动
二、主要措施一健全机制,发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强__,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道
1、成立班级__机构,明确职责分工成立关爱留守儿童__小组,加强对留守儿童的统一__和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位
2、建立留守儿童档案和__卡制度要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和__卡其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、____,家长务工单位详细地址、____,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、____、身体状况、年龄等学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更__卡的有关内容通过__卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的__,共同形成以学生为中心的关爱网络
3、真情关爱,“三个优先”1学习上优先__班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案2生活上优先照顾教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开...。