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文本内容:
2018小学四年级德育工作计划与2018小学四年级班级工作计划汇编2018小学四年级德育工作计划2018小学四年级德育工作计划一大力推进“xx”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围
1、工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量
2、工作重点
1、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划,,__班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作,班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作
2、扎实开展《__市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结,不断丰富家庭教育指导的内容和形式各班__开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比
3、不断丰富家庭教育指导的形式A、配合学校切实做好家长接待日工作做到定时、定点、定人,与家长面对面地交流、沟通尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光C、认真填写好《学生成长手册》,充分发挥《学生成长手册》的家校__作用D、深入开展学习型家庭的创建工作根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭2018小学四年级德育工作计划
二一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理,发现本班大部分学生思想纯朴,品行端庄;为人诚恳务实,能吃苦耐劳;求知欲望强烈,上进心强同时有一定的__自主的意识和生活自理的能力做事不挑三拣四,同时又能团结协作绝大多数学生能做到自觉守纪,维护班级荣誉但同时由于生活在农村,部分学生也存在如不讲卫生等陋习还有相当部分学生因为家长外出打工,缺乏父母的关爱,个性比较偏激;缺乏个人修养,言语、行为较为粗俗;个人主义突出,自私自利,好我行我素,__纪律观念淡薄还有极个别的学生因为在家娇生惯养,养成了好逸恶劳的恶习,不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差,心理比较脆弱,性格比较冲动
二、指导思想从“xx”入手,结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“xx”新人...。