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文本内容:
2018小学数学培优补差工作计划与2018小学数学工作计划汇编2018小学数学培优补差工作计划
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查
2、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性
3、认真挑选好培优补差的对象
4、认真做好学生的__工作每周至少2次的____要有针对性和可行性
二、具体内容
1、培优内容思维能力方面的训练
2、补差内容义务教育课程标准试验___三年级上册
三、培优补差对象和形式对象本班优等生和后进生形式
1、利用课堂时间相机__
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间相机__在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统__的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩
2、课余时间个别__在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的因此,__课外__,作为课堂教学的补充是很有必要的对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们__思考,指定他们对其他学生进行__,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥同时,在每周的星期
二、四午休活动定期对后进生进行__,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别__平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等
3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助__,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步
五、在培优补差中注意几点
1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁
2、经常与家长__,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心
3、对于学生的作业完成情况要...。