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2018小学语文第八册教学计划与2018小学语文第十二册教学计划汇编2018小学语文第八册教学计划本册教材是以语文知识和能力训练为序编排教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点这些训练点按照难易程度和四年级儿童身心发展的水平,一部分已安排在第七册教学,余下的部分安排在本册教学本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索从纵向看,第一项训练按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看,按横向__、协调发展的原则,把这些训练点组成单元各单元按教学目标编选课文和练习本册课本共8个单元,每单元前有本单元阅读训练的学习提示,告诉学生本单元阅读训练的重点是什么,以及怎样学以致用每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇第
1、
3、
5、7单元各有1篇选学课文,用△标明每单元有1次习作训练,第
1、
3、
5、7单元各有1次听说训练每单元还有1个单元练习,主要是复习本单元学过的内容,但在语文知识和能力训练上有适当的扩展这样,本册课本共有必学课文24篇,选学课文4篇,习作训练8次,听说训练4次,单元练习8个语文学科的思想品德教育,具有散在无序和丰富多样的特点本册教材思想教育的内容十分丰富,有爱国主义教育、__传统教育、热爱____的教育,以及学科学、爱科学的教育等等但课文不是以思想品德教育为序编排的,因此一个单元的思想品德教育并不是围绕同一个中心进行的本册教学总的目的要求
1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字257个能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字学会用数笔画的方法查难检字,学会__识字
2、会读写560个左右的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用
3、初步学会写钢笔字,写得正确、端正、整洁初步学会用毛笔临帖,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯
4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯,能边听边思考,听出别人说话中表达不当的地方;能听广播,说要点;能有条理地介绍看到的情况,能有条理地回答问话
5、会正确、流利、有感情地朗读课文,能理解长句子的意思;在阅读时学会使用常用的读书记号;能按事物的几个方面和抓住重点段分段,能说出段落大意;能详细复述课文认识省略号能初步读懂说明书,并按说明书操作
6、初步学会有顺序有重点...。